关于做好2021年春季学期开学初教学工作的通知
各学院、各教学单位:
为有序开展本学期教学工作,不断提高教学质量,现就开学初有关教学工作通知如下:
一、发放教学任务书
(一)发放时间:2021年3月5日前。
(二)要求
1.各单位要向全体教师按照校历明确日程,将本学期教学任务书发放至每位教师,严格按照校历和教学任务书安排上课。
2.各学院要求每位在校学生,按照校历开展学习活动。
3.教师不得随意更改教学任务,严格遵守《调课、代课、停课管理规定》,如出现与教学任务不符现象,严格按照《教学、教学管理事故和过失的判定及处理办法》进行处理。
二、检查教学档案
(一)时间:2021年3月10日前。
(二)要求
各教学单位要对教学日历、教学方案、教学设计等教学档案进行检查,并做好留存备查工作。
三、公布课表及教学检查
(一)时间:2021年3月8日,新学期开学第一天。
(二)要求
1.新学期课表已经公布,电子版课表在学校OA查询,以班级为单位的纸质版课程表将下发至各学院。任选课以学生个人课表为准,实践、实训、实验课以班级课表为准。
2.各单位要通知全体师生及时查询最新课表,严格按照课程表和学校作息时间上下课。
3.各单位要做好开学初教学检查工作,如有问题,及时上报教务处。
2021年春季学期学校作息时间与上学期一致。
单元 |
时间 |
第一单元 (1、2节) |
7:50-8:35 8:45-9:30 |
杏林阳光体育运动 |
9:30-10:00 |
第二单元 (3、4节) |
10:00-10:45 10:55-11:40 |
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第三单元 (5、6节) |
13:30-14:15 14:25-15:10 |
课间休息 |
15:10-15:30 |
第四单元 (7、8节) |
15:30-16:15 16:25-17:10 |
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第五单元 (9、10节) |
18:00-18:45 18:55-19:40 |
四、成绩复议
(一)时间:2021年3月8日-10日。
(二)要求:学生对上学期成绩有疑议的,于3月10日中午12:00前,由学生本人填写《成绩复议学生申请表》,上交至学生所在学院,经过学院同意后,由学生所在学院负责沟通协调,完成成绩复议相关工作。
五、本科生任选课退、补选工作
(一)时间
退选时间:3月13日8:00 -23:00
补选时间:3月14日8:00 -23:00
(二)退补选对象及选课要求
1.全日制在校本科生。校外实习的学生,可对网络通识课任选课程进行退补选。
2.选课要求详见《长春中医药大学学生任选课课退补选工作操作细则》(教务处网站可查询、下载)。
(三)工作要求
各学院要将通知及时传达到每位学生,本次退补选学校增加了多门线下课堂,并要求学生严格按照时间进度进行退补选课。
六、转专业工作
2020级全日制本科学生转专业工作按照2020年12月下发的《关于做好2020级全日制本科学生转专业工作的预通知》正常执行。
七、重修报名工作
(一)时间
报名时间:3月16日16:00-18日16:00。
上课时间:4月6日开始随堂上课(学生自行查课表确认)。
(二)重修对象
1.全校在校学生,经补考仍不及格,不及格科目当年授课在秋季学期。
2.往届结业学生(由各学院负责通知)。
(三)重修报名
严格按照《重修报名流程》进行报名(可在教务处网站可查询、下载)。
(四)要求
1.各学院要高度重视,认真传达学校重修通知要求,及时向教师和学生明确重修的目的、重修课程的范围、重修的方式等相关要求。
2.要求学生必须在规定的时间内进行报名,超过报名时限视为自动放弃。
3.毕业班的实习学生,可采取与任课教师预约辅导形式进行重修,但考试须按照学校统一时间安排参加考试。
八、开展“教学反思”活动
(一)活动时间:3月4日-31日。
(二)参加人员
2020年秋季学期主干课程的任课教师,全体在校学生。尤其是上学期期末学生成绩通过率低于50%的课程。
(三)形式内容
“教学反思”活动由各教学单位负责实施。以班级为单位,邀请每个班级2020年秋季学期主干课程主讲教师,通过主题班会、师生座谈、问卷调查、合理化建议征集等形式开展反思活动。
基本内容包括:
1.深入总结上学期参加“主体性教育改革试点项目”的教学过程及教学效果,为接下来的教学改革的具体实施提供宝贵经验。
2.课程教师对班级课程成绩分析。
3.学生课程学习总结、反馈、评价,如学习情感、态度、方法、效果,知识、技能掌握情况等。
4.对学生本课程继续学习及后续课程学习的建议。
5.学生对教师教书育人情况反馈、建议等。反思过程中,课程教师对学生的学习反思应体现整体性与个体化的统一。
(四)要求
1.各单位要高度重视“教学反思”活动,召开专题会议进行布置,要求涉及到教学反思的老师和学生认真准备,积极参加。
2.全校各班级、各位任课老师都应参加“教学反思”活动。各学院要以班级为单位做好“教学反思”活动记录,并汇总“教学反思”相关文字材料和图片资料,交所在学院教学秘书归档。并将其中涉及学生的学习反思内容,作为学情分析的资料之一,由学院转交该班级后续课程负责人,方便后续课程任课教师及早掌握学情,调整教学内容和方式,提高教学效果。
3.各单位要做好开展“教学反思”活动的组织工作并及时总结,并于4月6日前将“教学反思”总结材料电子版、纸质盖章版报送至教学运行科。
教务处
2021年3月3日